आईओए का इतिहास
1927 में, पियरे डी Coubertin ओलम्पिक खेलों को पुनर्जीवित करने के लिए अपने कार्यों को सम्मानित करने के क्रम में बनाया एक स्मारक दस्ता के अनावरण में भाग लेने के लिए, ओलंपिया ग्रीक सरकार द्वारा आमंत्रित किया गया था। ग्रीस में अपने प्रवास के दौरान उन्होंने एथेंस विश्वविद्यालय में शारीरिक शिक्षा विभाग के प्रमुख रहे उसके दोस्त आयोनिस Chrysafis, साथ ओलिंपिक आंदोलन और उसके रुझान के अध्ययन के लिए एक शैक्षिक केंद्र के लिए आवश्यकता पर चर्चा की। कोबेर्टिन ओलिंपिक आंदोलन अपनी शैक्षिक उद्देश्यों से विचलित नहीं होना चाहिए कि माना जाता है और लिखा था: "मुझे लगता है मैं सही करने के लिए क्या करना चाहता था समाप्त करने के लिए बाहर ले जाने के लिए नहीं कर पाए हैं। मैं ओलंपिक के अध्ययन का एक केंद्र और कुछ से अधिक मेरे काम के संरक्षण और प्रगति सहायता करेगा कि विश्वास करते हैं, और "मुझे डर है जो गलत रास्ते से रखना होगा।
कोबेर्टिन के विचारों यूनानी ओलंपिक समिति है, जो प्राचीन जिमनैजियम के बाद मॉडलिंग की एक शैक्षिक केंद्र स्थापित करना चाहता था के उद्देश्य के साथ समझौते में थे, अध्ययन से बाहर ले जाने और शास्त्रीय खेलों के आयोजन से खेल के शैक्षिक मूल्य के लिए नींव डालने के लिए। Chrysafis (1930) और (1937) कोबेर्टिन की अचानक होने वाली मौतों कोबेर्टिन की मृत्यु के बाद उनकी ideas.One साल लागू करने और उसकी अपनी इच्छा का पालन करने से उन्हें रोका, उसके दिल प्राचीन ओलंपिया में स्मारक दस्ता के अंदर रखा गया था।
यह प्राचीन ओलंपिया में ओलंपिक खेलों के लिए एक केंद्र की स्थापना के लिए विचार फिर से उभार दिया। परियोजना आयोनिस Ketseas, राष्ट्रीय जिमनास्टिक्स क्लब और यूनानी ओलंपिक समिति के सचिव और जर्मन कार्ल दिन, ओलिंपिक आंदोलन और शिक्षा के लिए समर्पित कोबेर्टिन के एक निकट सहयोगी पर Chrysafis के एक छात्र द्वारा शुरू की गई थी। 1936 में बर्लिन के ओलंपिया से पहले मशाल रिले के लिए एक साथ काम किया था, जो दिन के और Ketseas, ओलंपिक अध्ययन के एक केंद्र की प्राप्ति की ओर काम करने का फैसला किया। 1938 तक वे अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक अकादमी नामक एक संस्था के लिए एक योजना तैयार की थी और यूनानी ओलंपिक समिति को सौंप दिया था। अस्थायी समिति के उद्देश्यों में से एक के रूप में, अपने चार्टर में आईओए की स्थापना और संचालन निगमित योजना है, और उसी साल अपनाया।
काहिरा में 38 वें आईओसी सत्र में आईओसी के सदस्यों ने हाल ही में ग्रीस में ओलंपिक अकादमी की स्थापना के लिए अपनाया कानून के बारे में हॉक द्वारा सूचित किया गया। एक साल बाद, लंदन में 39 वें आईओसी सत्र में आईओसी अपने तत्वावधान में शिक्षा के माध्यम से ओलंपिक आदर्शों को बढ़ावा मिलेगा जो इस नींव जगह का फैसला किया। द्वितीय विश्व युद्ध, Ketseas और डिएम द्वारा तैयार अकादमी के संचालन के बारे में एक विस्तृत ज्ञापन के अंत के बाद जून 1947 में स्टॉकहोम में 41 वें आईओसी सत्र के लिए प्रस्तुत किया गया था।
28 अप्रैल 1949 को रोम में 44 वें आईओसी सत्र में सर्वसम्मति से आईओए की स्थापना को मंजूरी दी है, और आईओसी के तत्वावधान में, यूनानी ओलंपिक समिति को इसके कार्यान्वयन और ऑपरेशन सौंपा। कई साल बाद और एक लंबे संघर्ष के बाद, पहले आईओए सत्र के लिए खर्च जो यह सुनिश्चित कार्ल दिन की पहल के लिए धन्यवाद, खुदाई की गई थी, जो ओलंपिया के प्राचीन स्टेडियम के उद्घाटन समारोह के साथ मेल खाना करने के लिए 1961 की गर्मियों के लिए निर्धारित किया गया था परियोजना।
अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक अकादमी आधिकारिक तौर पर 14 जून 1961 को उद्घाटन किया गया है, और पहले सत्र की कार्यवाही Cleanthis Palaeologos, एथेंस विश्वविद्यालय के शारीरिक शिक्षा विभाग के निदेशक, और जर्मन प्रोफेसर Lotz की अध्यक्षता कर रहे थे।
1962 से 1990 तक अकादमी के शैक्षणिक गतिविधियों में अपनी देर डीन, जिसका योगदान अकादमी के विकास के लिए अमूल्य था ओटो Szymiczek, द्वारा समन्वित किया गया था; अकादमी के मानद उप-राष्ट्रपति बनाया गया था, जो प्रोफेसर Palaeologos, के साथ साथ, वे तीन दशकों के लिए पाठ्यक्रम सनदी, और दोनों एन Nissiotis, धर्म के दर्शन के प्रोफेसर की अकादमी योगदान के स्वर्ण पदक से सम्मानित किया गया यह भी आईओए के वैज्ञानिक विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी। उन्होंने कहा कि 1986 में उसकी मौत के लिए 1977 से अकादमी की अध्यक्षता की।
ऑपरेशन के पहले दशक के दौरान, आईओए की गतिविधियों युवा प्रतिभागियों के लिए अंतर्राष्ट्रीय सत्र तक ही सीमित थे। 1970 से, आईओए उत्तरोत्तर ओलिंपिक आंदोलन के मुद्दों के लिए समर्पित अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू किया। आज, कई अलग अलग घटनाओं प्राचीन ओलंपिया में परिसर में हर साल जगह ले लो। 1966 तक, प्रतिभागियों को टेंट में रहते थे, और सत्र चीड़ के पेड़ के नीचे आयोजित की गई। पहली इमारतों 1967 में पूरा किया गया है, और वे धीरे-धीरे खेल सुविधाओं और नई इमारतों के साथ जोड़ा गया है। नई सम्मेलन केंद्र प्रतिभागियों की सेवा करने के लिए अत्याधुनिक सुविधाओं के राज्य लाने, 1994 में पूरा किया गया।
यह कार्य करता मानवीय उद्देश्य के लिए और ओलंपिक आंदोलन के विकास के लिए अपने योगदान की मान्यता में, आईओए 1981 में 1961 और 1970 में Bonacosa पुरस्कार, और ओलंपिक कप से सम्मानित किया गया।
दृष्टिकोण का पता लगाने और 21 वीं सदी में मानवता के लिए Olympism का योगदान बढ़ाने के लिए
अध्ययन, समृद्ध और Olympism को बढ़ावा देने के लिए करना है कि एक बहुसांस्कृतिक अंतःविषय केंद्र के रूप में अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक अकादमी कार्य करता है। एक ऐसी संस्था की नींव सौहार्दपूर्वक, शरीर और मन की खेती से ओलिंपिक आदर्श आकार का है जो प्राचीन जिमनैजियम, से प्रेरित था।
एथेंस में 21 वीं सदी के पहले ओलंपिक खेलों के आयोजन के लिए एक अंतरराष्ट्रीय स्तर पर है जो मानव सोच और activity.We, हमारी संस्कृति और हमारी सभ्यताओं के हर पहलू को प्रभावित पर परिवर्तन के संदर्भ में जगह ले ली पहले से ही अधिक से अधिक संक्रमणकालीन अवधि में प्रवेश किया है, जिसमें कि हम के लिए दी लेने के लिए इस्तेमाल किया गया है दुनिया की छवियों को बदल दिया जा रहा है।
परस्पर वैज्ञानिक, तकनीकी, आर्थिक, राजनीतिक और सामाजिक घटनाओं है कि तीसरी सहस्राब्दी की ओर मानवता के पाठ्यक्रम की विशेषताएँ प्रत्येक प्रभावित कर रहे हैं और हर विचार, आदर्श और हमारे अंतरराष्ट्रीय community.This की संस्था गतिशील लहर को भी नए रूपों बातचीत के लिए खोल रहा है Olympism का भविष्य। अपनी उम्र के लंबे इतिहास के अध्ययन के माध्यम से देखा जा सकता है इसके अलावा, ओलिंपिक आदर्श हमेशा समय में विभिन्न अवधियों के दौरान प्रचलित व्यापक परिस्थितियों के अनुसार गर्भवती हुई और गठन किया गया है।
जन्म, समृद्धि, गिरावट और ओलिंपिक खेलों के पुनरुद्धार के सभी प्रत्येक युग के आकार का है कि व्यापक सांस्कृतिक स्थितियों का प्रतिबिंब किया गया है। अटकलें लगाई है और अब भी ओलिंपिक आंदोलन के बाहर उभरती क्षमता स्वाभाविक रूप से इस तरह एक आदर्श की प्राप्ति की प्रक्रिया में उत्पन्न कर रहे हैं।
"Olympism", सब के बाद, पियरे डी Coubertin के शब्दों में, "नहीं, एक प्रणाली है, यह मन की एक अवस्था है। यह "इसके बारे में एकाधिकार का दावा कर सकते हैं अभिव्यक्ति और कोई भी जाति या युग के तरीके की एक विस्तृत विविधता तर कर सकते हैं।
अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक अकादमी प्राचीन ओलंपिया में इस "मन की स्थिति" विचारों का आदान-प्रदान और साझा करने के लिए छात्रों, शिक्षाविदों, एथलीटों, कलाकारों और दुनिया भर से अधिकारियों के लिए एक अनूठा अवसर प्रदान करता है।
शैक्षिक सत्र, शैक्षणिक कार्यक्रमों की और पेशकश कर रहे हैं कि गहराई से अनुसंधान अध्ययनों में विस्तृत विविधता, सभी नई सदी के लिए अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक अकादमी की दृष्टि की सेवा के प्रति उद्देश्य: का पता लगाने और मानवता के लिए Olympism का योगदान बढ़ाने के लिए।
मिशन अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक अकादमी के मिशन
अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक अकादमी का उद्देश्य, ओलंपिया में एक अंतरराष्ट्रीय सांस्कृतिक केंद्र बनाने को संरक्षित करने और ओलंपिक आत्मा, अध्ययन में फैला है और Olympism के शैक्षिक और सामाजिक सिद्धांतों को लागू करने और ओलंपिक आदर्श के वैज्ञानिक आधार को मजबूत, सिद्धांतों के अनुरूप करने के लिए है प्राचीन यूनानी और समकालीन ओलिंपिक आंदोलन के revivers बैरन डी Coubertin की पहल के माध्यम से नीचे रखी। आईओए के मिशन है:
- एक अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक ओलंपिक अध्ययन के लिए केंद्र, शिक्षा और अनुसंधान के रूप में कार्य करने के लिए।
- मुक्त अभिव्यक्ति और ओलंपिक परिवार, बुद्धिजीवियों, वैज्ञानिकों, एथलीटों, खेल प्रशासकों, शिक्षकों, कलाकारों के बीच विचारों के आदान प्रदान के लिए और दुनिया के युवाओं के लिए एक अंतरराष्ट्रीय मंच के रूप में कार्य करने के लिए।
- दोस्ती और सहयोग की भावना में, दुनिया भर से लोगों को एक साथ लाने के लिए।
- अपने-अपने देशों में ओलंपिक आदर्शों को बढ़ावा देने में, उत्पादकता आईओए में प्राप्त अनुभव और ज्ञान का उपयोग करने के लिए लोगों को प्रेरित करने के लिए।
- सेवा के लिए और ओलंपिक आंदोलन के आदर्शों और सिद्धांतों को बढ़ावा देना।
- ओलंपिक शिक्षा के लिए समर्पित राष्ट्रीय ओलंपिक अकादमियों और किसी भी अन्य संस्थानों के साथ सहयोग करने और सहायता करने के लिए।
- आगे का पता लगाने के लिए और मानवता के लिए Olympism का योगदान बढ़ाने के लिए।
